HUBUNGAN COMPUTER ANXIETY DENGAN COMPUTER SELF-EFFICACY PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER AKUNTANSI (MYOB) KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 11 JAKARTA BARAT

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara computer anxiety dengan computer self-efficacy siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 11 Jakarta Barat berdasarkan data dan fakta yang valid serta dapat dipercaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X, XI dan XII Akuntansi SMK Negeri 11 Jakarta dengan populasi terjangkau adalah seluruh siswa kelas XI Akuntansi sejumlah 70 siswa. Teknik pengambilan sampel proportional random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 58 siswa. Survei dilakukan dengan penyebaran kuesioner terhadap sampel yang sudah ditentukan. Skor computer anxiety dan computer self-efficacy diperoleh dengan pemberian skor pada kuesioner melalui skala tipe Likert. Persamaan regresi dalam penelitian ini adalah Ῡ = 147,71 – 0,59 X. Dari persamaan tersebut dilakukan uji persyaratan liliefors dan diperoleh hasil Lhitung (0,0603) < Ltabel (0,1163) yang berarti data berdistribusi normal. Pada uji kelinieran regresi diperoleh Fhitung (0,21) < Ftabel (1,96) yang menunjukkan bahwa model regresi berbentuk linier. Sedangkan untuk uji keberartian diperoleh Fhitung (84,68) > Ftabel (4,01) yang berarti bahwa persamaan regresi berarti. Hasil uji koefisien korelasi dengan menggunakan Product Moment dari Pearson dan diperoleh nilai rxy= -0,776 yang berarti bahwa terdapat hubungan yang negatif antara computer anxiety dan computer self-efficacy siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 11 Jakarta Barat. Dari perhitungan Uji-t diperoleh t hitung (-9,20) < t tabel (2,00) yang menunjukkan adanya hubungan yang negatif signifikan antara variabel computer anxiety dengan variabel computer self-efficacy. Dari hasil perhitungan diperoleh koefisien determinasi sebesar 60,19% yang berarti bahwa variabel computer self-efficacy ditentukan oleh variabel computer anxiety sebesar 60,19%. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang negatif dan signifikan antara computer anxiety dengan computer self-efficacy yang berarti bahwa hipotesis diterima