HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN TIPE A DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS X DI SMK GITA KIRTTI 2 JAKARTA

Penelitian ini dilakukan di SMK Gita Kirtti 2, Sunter, Jakarta Utara. Penelitian ini bertujuaan untuk mengetahui hubungan antara kepribadian tipe A dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengantar Administrasi Perkantoran Kelas X di SMKGita Kirtti 2 Jakarta.Penelitian ini terhitung sejak Maret 2016 sampai Juni 2016, Metode penelitian yang digunakan adalah metode expo facto dengan pendekatan korelasional. Populasi keseluruhan sebanyak 520, populasi terjangkau yang digunakan adalah seluruh siswa kelas X AP di SMK Gita Kirtti 2 Jakarta yakni sejumlah 78 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah dengan teknik “Propotional Random Sampling” yaitu teknik pengambilan secara sederhana dengan pengambilan anggota dari populasi secara acak sebanyak 65 siswa. Persamaan regresi yang dihasilkan adalah Ŷ = 37,53 + 0,2087 X. Uji persyaratan analisis yaitu uji normalitas galat taksiran regresi Y atas X dengan uji liliefors menghasilkan Lhitung = 0,0821, sedangkan Ltabel untuk n = 65 pada taraf signifikan 0.05 adalah = 0,1099. Karena Lhitung Ftabel yaitu, 4,09> 1,78, sehingga dapat disimpulkan bahwa persamaan regresi tersebut signifikan. Koefisien korelasi product moment dari pearson menghasilkan rxy = 0,567 selanjutnya dilakukan uji keberartian koefisien korelasi dengan menggunakan uji t dan dihasilkan thitung = 5,464 dan ttabel = 1,68. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa koefisien korelasi rxy = 0,567adalah positif dan signifikan. Berarti terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kepribadian tipe A dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengantar Administrasi Perkantoran Kelas X di SMKGita Kirtti 2 Jakarta.Koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,3215 yang menunjukan bahwa 32,15% variabel hasil belajar ditentukan oleh kepribadian tipe