Pengaruh Reward dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Ibnu Hajar Boarding School Munjul Cipayung Jakarta Timur

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh reward dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru Ibnu Hajar Boarding School Munjul Cipayung Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode survei, guru sebagai unit analisis dan analisa data penelitian menggunakan teknik analisa jalur (Path Analysis). Proses pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner sebagai instrumen. Terdapat 131 sampel sebagai unit analisis yang diambil dari 194 populasi. Pengambilan sampel ditentukan dengan menggunakan teknik proporsional acak sederhana (proportional simpel random sampling). Hasil penelitian menunjukkan : Pertama, terdapat pengaruh langsung positif reward terhadap kinerja dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,414 dan nilai koefisien jalur sebesar 0,321. Ini memberikan makna peningkatan reward guru Ibnu Hajar Boarding School akan diikuti oleh peningkatan kinerja-nya. Kedua, Terdapat pengaruh langsung positif kepuasan kerja terhadap kinerja dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,344 dan nilai koefisien jalur sebesar 0,431. Ini memberikan makna peningkatan kepuasan kerja guru Ibnu Hajar Boarding School akan diikuti oleh peningkatan kinerja-nya. Ketiga, Terdapat pengaruh langsung positif reward terhadap kepuasan kerja dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,270 dan nilai koefisien jalur sebesar 0,270. Ini memberikan makna meningkatnya reward guru Ibnu Hajar Boarding School akan diikuti oleh peningkatan kepuasan kerja-nya. Kata kunci : Reward, Kepuasan Kerja, dan Kinerj