Training of teachers nowadays

El presente artículo constituye la presentación del monográfico. En él, se incluye una fundamentación teórica sobre la formación del profesorado, donde se especifica la concepción actual del mismo, se abordan diferentes modalidades formativas y se apuesta por una formación contextualizada, acorde con la sociedad del conocimiento en la que vivimos. En la segunda parte del trabajo, se expone un resumen de los distintos artículos que componen este monográfico.This article constitutes the presentation of the monograph. It includes a theoretical foundation on teacher training, which specifies the current conception of the same, addresses different training modalities and is committed to a contextualized training, in accordance with the knowledge society in which we live. In the second part of the paper, a summary of the different articles that compose this monograph is presented