Bezpečnost určitého územního celku může být narušována vznikem nejrůznějších druhů mimořádných událostí. Příspěvek pojednává o možném přístupu k hodnocení úrovně rizika v územním celku a využití získaných výsledků k hodnocení bezpečnostní situace v území. Prezentované řešení je součásti bloku přednášek v systému celoživotního vzdělávání v krizovém řízení pro osoby zařazené do záchranného systému a orgánů veřejné správy.Safety of a particular territorial unit may be disrupted by the emergence of various types of emergencies. The paper discusses the possible approaches to assessing the level of risk in a territorial unit and use the results obtained to evaluate the security situation in the area. The presented solution is part of a block of l...
Práce se zabývá hodnocením jako problémem společenským a především jako jednou z činností učitele ve...
Práce přináší náhled na hodnocení výkonnosti nestátních neziskových organizací. Skládá se z teoretic...
Vzdělávání jako činnost, při které dochází k záměrnému učení, je něčím zcela samozřejmým. Vzdělávání...
Příspěvek se zabývá problematikou zajišťování výchovy a vzdělávání v oblasti bezpečnosti ve vzděláva...
Pojednání se zaobírá bezpečností z pohledu činnosti Hasičského záchrannhé sboru České republiky. Jis...
Článek se zabývá způsoby hodnocení vzdělávacích výsledků žáků v souvislosti s rozvojem jejich občans...
Táto práca skúma otázku spoľahlivosti pravidelne publikovaných predpovedí ekonomického rastu Českej ...
Tato bakalářská práce se zabývá hodnocením veřejných zakázek. V první kapitole popisuji základní poj...
Cílem práce je na základě porovnání situace ve čtyřech evropských vzdělávacích systémech (Anglie, Fr...
Diplomová práce je zaměřena na možnosti zhodnocení poskytované kvality zdravotní péče v České republ...
Tento článek popisuje měřicí zařízení používané při objektivním hodnocení pian. Zařízení v podobě př...
Práce srovnává a hodnotí dostupnosti zdravotní péče České republiky spolu s dalšími zeměmi OECD podl...
Bezpečnostní vědy teprve postuluji svou vědeckou terminologii. Potíže v komunikaci uvnitř i vně nově...
Rozvoj každé konkrétní vědy je do jisté míry determinován představami o jejím místě v systému vědníh...
Náplní příspěvku je absolutní lidské právo, které bývá v posledních letech opakovaně diskutováno, ...
Práce se zabývá hodnocením jako problémem společenským a především jako jednou z činností učitele ve...
Práce přináší náhled na hodnocení výkonnosti nestátních neziskových organizací. Skládá se z teoretic...
Vzdělávání jako činnost, při které dochází k záměrnému učení, je něčím zcela samozřejmým. Vzdělávání...
Příspěvek se zabývá problematikou zajišťování výchovy a vzdělávání v oblasti bezpečnosti ve vzděláva...
Pojednání se zaobírá bezpečností z pohledu činnosti Hasičského záchrannhé sboru České republiky. Jis...
Článek se zabývá způsoby hodnocení vzdělávacích výsledků žáků v souvislosti s rozvojem jejich občans...
Táto práca skúma otázku spoľahlivosti pravidelne publikovaných predpovedí ekonomického rastu Českej ...
Tato bakalářská práce se zabývá hodnocením veřejných zakázek. V první kapitole popisuji základní poj...
Cílem práce je na základě porovnání situace ve čtyřech evropských vzdělávacích systémech (Anglie, Fr...
Diplomová práce je zaměřena na možnosti zhodnocení poskytované kvality zdravotní péče v České republ...
Tento článek popisuje měřicí zařízení používané při objektivním hodnocení pian. Zařízení v podobě př...
Práce srovnává a hodnotí dostupnosti zdravotní péče České republiky spolu s dalšími zeměmi OECD podl...
Bezpečnostní vědy teprve postuluji svou vědeckou terminologii. Potíže v komunikaci uvnitř i vně nově...
Rozvoj každé konkrétní vědy je do jisté míry determinován představami o jejím místě v systému vědníh...
Náplní příspěvku je absolutní lidské právo, které bývá v posledních letech opakovaně diskutováno, ...
Práce se zabývá hodnocením jako problémem společenským a především jako jednou z činností učitele ve...
Práce přináší náhled na hodnocení výkonnosti nestátních neziskových organizací. Skládá se z teoretic...
Vzdělávání jako činnost, při které dochází k záměrnému učení, je něčím zcela samozřejmým. Vzdělávání...