Existentiella frågor uppstår såväl för barn som vuxna. Att lyfta fram existentiella frågor i barnlitteraturen har samma viktiga funktion som för den allmänna litteraturen. Likt all litteratur så bidrar även barnlitteraturen med meningsskapande. Denna studie undersöker vilken syn på döden som framträder tre bilderböcker. Detta då det är intressant att se hur bilderböcker både förmedlar och närmar sig ett ämne som döden. Resultatet visade att det framträder olika syn på döden samt att de tre bilderböckerna använder olika narrativa aspekter för att närma sig ett tabubelagt ämne som döden.
Bilderboken är ett vanligt förekommande föremål i förskolan. Syftet för denna undersökning var att a...
Denna undersökning har utgått från följande frågeställning: kan en berättelse förmedlas med hjälp a...
Denna bok är ett bibelvetenskapligt bidrag till förståelsen av den mänskliga existensens villkor tid...
I denna studie används visual studies för att undersöka hur elever i grundskolans årskurs 9 använder...
Syftet med den här undersökningen är att belysa fyra elevers uppfattningar av hur bilder främjar der...
Syftet med detta examensarbete är att undersöka vilken betydelse skönlitteraturen kan ha för ungdoma...
Syftet med studien var att undersöka hur goda och svaga läsare i år 2 tänker kring läsning, läsförst...
Syftet med den här studien är att undersöka hur förskollärare använder bilder för de yngsta barnens ...
Våra relationer till mat och måltider är ofta många och komplexa. Redan under barndomen etableras up...
Syftet med undersökningen var att undersöka hur illustrationer och bilder används i ett läromedel i ...
Syftet med litteraturstudien är att bidra till att lärare och andra får tillgång till samlad kunskap...
Elever möter idag sällan en text som inte på något sätt samspelar med bilder eller illustrationer. D...
I kursplanen för bild anges att undervisningen ska genomföras så att elever ska samtala om bilder. L...
Dödsångest är rädslan som väcks vid tanken på döden eller av tanken på att upphöra att existera. Exi...
Elever möter idag sällan en text som inte på något sätt samspelar med bilder, delvis på grund av att...
Bilderboken är ett vanligt förekommande föremål i förskolan. Syftet för denna undersökning var att a...
Denna undersökning har utgått från följande frågeställning: kan en berättelse förmedlas med hjälp a...
Denna bok är ett bibelvetenskapligt bidrag till förståelsen av den mänskliga existensens villkor tid...
I denna studie används visual studies för att undersöka hur elever i grundskolans årskurs 9 använder...
Syftet med den här undersökningen är att belysa fyra elevers uppfattningar av hur bilder främjar der...
Syftet med detta examensarbete är att undersöka vilken betydelse skönlitteraturen kan ha för ungdoma...
Syftet med studien var att undersöka hur goda och svaga läsare i år 2 tänker kring läsning, läsförst...
Syftet med den här studien är att undersöka hur förskollärare använder bilder för de yngsta barnens ...
Våra relationer till mat och måltider är ofta många och komplexa. Redan under barndomen etableras up...
Syftet med undersökningen var att undersöka hur illustrationer och bilder används i ett läromedel i ...
Syftet med litteraturstudien är att bidra till att lärare och andra får tillgång till samlad kunskap...
Elever möter idag sällan en text som inte på något sätt samspelar med bilder eller illustrationer. D...
I kursplanen för bild anges att undervisningen ska genomföras så att elever ska samtala om bilder. L...
Dödsångest är rädslan som väcks vid tanken på döden eller av tanken på att upphöra att existera. Exi...
Elever möter idag sällan en text som inte på något sätt samspelar med bilder, delvis på grund av att...
Bilderboken är ett vanligt förekommande föremål i förskolan. Syftet för denna undersökning var att a...
Denna undersökning har utgått från följande frågeställning: kan en berättelse förmedlas med hjälp a...
Denna bok är ett bibelvetenskapligt bidrag till förståelsen av den mänskliga existensens villkor tid...