Add to ORKGDieses Lehrvideo eröffnet verschiedene Perspektiven auf den Forschungsgegenstand Sprache im Rahmen grammatiktheoretischer Analysen, indem es das Erkenntnisinteresse umreißt, die Auseinandersetzung motiviert und grob in Forschungsparadigma und Methodik der Generativen Grammatik einführt. Es bespricht einige Grundfragen zur menschlichen Sprachfähigkeit und diskutiert kurz Zusammenhänge zwischen Denken und Sprache, Spracherwerb und „Universalgrammatik“ sowie Sprach- und Kommunikationsfähigkeit und erläutert daran einen Teil möglicher Forschungsziele der Linguistik
Die Evidenz dafür, dass sprachliche bzw. grammatische Strukturen die menschliche Kognition sowie Wah...
Mit Blick auf die erste Grammatikographie der deutschen Sprache soll die Arbeit zeigen, dass im deut...
Lange Zeit waren in der Linguistik Grammatik und Interaktion inkompatible oder gar antonyme Begriffe...
Dieses Lehrvideo eröffnet verschiedene Perspektiven auf den Forschungsgegenstand Sprache im Rahmen g...
Obwohl die Spracherwerbsforschung bereits Eingang in die Sprachlehraus- und -weiterbildung gefunden ...
Ohne Grammatik gibt es keine Sprachen. Das Lernen von Grammatik ist folglich für das Sprachlernen un...
Mit dieser Arbeit ist eine spezifische Darstellung der Geschichte der generativen Grammatik mein Zie...
Dieser Beitrag soll zeigen, dass Grammatik spannend, transparent und interaktiv erklärt werden und d...
Der folgende Beitrag will, ausgehend von einem selten in den Blick genommenen Grundprinzip der deuts...
Zur generativen Grammatik (im folgenden GG) gehört neben der Grammatik im engeren Sinn eine Lautlehr...
Die vorliegende Diplomarbeit setzt sich mit der Frage auseinander, ob es sinnvoll ist, die migration...
Wenn in jüngster Zeit von Grammatiktheorie die Rede ist, fällt früher oder später meistens der Begri...
Neue grammatische Konstruktionen werden in verschiedenen Domänen des kulturellen Raumes (z.B. in Wis...
Der vorliegende Aufsatz möchte die Leser der Muttersprache mit einer in der internationalen Sprachwi...
Der Grammatikunterricht ist ein fester Bestandteil des Spracherlernens und somit nicht aus dem Sprac...
Die Evidenz dafür, dass sprachliche bzw. grammatische Strukturen die menschliche Kognition sowie Wah...
Mit Blick auf die erste Grammatikographie der deutschen Sprache soll die Arbeit zeigen, dass im deut...
Lange Zeit waren in der Linguistik Grammatik und Interaktion inkompatible oder gar antonyme Begriffe...
Dieses Lehrvideo eröffnet verschiedene Perspektiven auf den Forschungsgegenstand Sprache im Rahmen g...
Obwohl die Spracherwerbsforschung bereits Eingang in die Sprachlehraus- und -weiterbildung gefunden ...
Ohne Grammatik gibt es keine Sprachen. Das Lernen von Grammatik ist folglich für das Sprachlernen un...
Mit dieser Arbeit ist eine spezifische Darstellung der Geschichte der generativen Grammatik mein Zie...
Dieser Beitrag soll zeigen, dass Grammatik spannend, transparent und interaktiv erklärt werden und d...
Der folgende Beitrag will, ausgehend von einem selten in den Blick genommenen Grundprinzip der deuts...
Zur generativen Grammatik (im folgenden GG) gehört neben der Grammatik im engeren Sinn eine Lautlehr...
Die vorliegende Diplomarbeit setzt sich mit der Frage auseinander, ob es sinnvoll ist, die migration...
Wenn in jüngster Zeit von Grammatiktheorie die Rede ist, fällt früher oder später meistens der Begri...
Neue grammatische Konstruktionen werden in verschiedenen Domänen des kulturellen Raumes (z.B. in Wis...
Der vorliegende Aufsatz möchte die Leser der Muttersprache mit einer in der internationalen Sprachwi...
Der Grammatikunterricht ist ein fester Bestandteil des Spracherlernens und somit nicht aus dem Sprac...
Die Evidenz dafür, dass sprachliche bzw. grammatische Strukturen die menschliche Kognition sowie Wah...
Mit Blick auf die erste Grammatikographie der deutschen Sprache soll die Arbeit zeigen, dass im deut...
Lange Zeit waren in der Linguistik Grammatik und Interaktion inkompatible oder gar antonyme Begriffe...