IMPLEMENTASI KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA KESENIAN TRADISIONAL JAWA INDONESIA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan memaknai implementasi karakter cinta tanah air pada kesenian tradisional Jawa Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan wawancara, observasi, catatan lapangan, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Unit penelitian adalah kepala sekolah, guru karawitan, dan siswa. Uji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Data dianalisis dengan model interaktif Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)Kesenian tradisional Jawa di SDN Grogol mecerminkan karakter cinta tanah air yang di implementasikan pada ekstrakurikuler karawitan. (2)Perencanaan yang matang dan pelaksanaan kegiatan kesenian karawitan yang rutin dilakukan tiap minggunya membentuk karakter cinta tanah air pada diri siswa, yaitu sikap menghargai dan melestarikan budaya bangsa. (3)Kesenian karawitan mampu memberi keteladanan yang mengandung nilai karakter cinta tanah air dan dapat diterapkan oleh siswa dalam kehidupan. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu kesenian tradisional Jawa di SDN Grogol mecerminkan karakter cinta tanah air yang di implementasikan pada ekstrakulikuler karawitan.This study aims to describe and interpret the implementation of the character of patriotism in traditional Javanese Indonesian art. This research method uses a qualitative descriptive approach with interviews, observations, field notes, and documentation as data collection techniques. The research unit is the principal, musical teacher, and students. Data validity test is done using triangulation of sources and techniques. Data were analyzed using the interactive model of Miles and Huberman. The results showed that (1) Javanese tradi-tional culture at SD N Grogol reflected the nationalism character which was implemented in musical extracurricular activities. (2)Careful planning and implementation of musical activities rou-tinely carried out every week forms the character of the nationalism in students, namely the atti-tude of respect and preserve the nation's culture. (3) Karawitan culture can provide role models that contain the value of the nationalism character and can be applied by students in life. This study concluded that the Javanese traditional culture at SDN Grogol reflected the nationalism character that is implemented in musical extracurricular activities