PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP IPS MATERI PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAHAN JEPANG DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, AND INTELLECTUAL)

Abstract: Purpose of this research is to improve understanding concept of social studies about fighting against the Japanese colonial using SAVI (somatic, auditory, visual, and intellectual) approach. This research is classroom action research (CAR) wich conducted two cycles, each cycle consist of four phases, there are planning, action, observing, and reflecting. The data was collected by documentation, observation, interview, and test. The data validity used data source triangulation, technique triangulation, and theory triangulation. The data was analyzed with comparative descriptive analysis technique. The result of this research showed that by using SAVI approach could improved understanding concept of social studies about fighting against the Japanese colonial. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep IPS materi perjuangan melawan penjajahan Jepang dengan menggunakan pendekatan SAVI (somatic, auditory, visual, and intellectual). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dengan dokumentasi, observasi, wawancara, dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi sumber data, triangulasi teknik, dan triangulasi teori. Teknik analisis data dengan menggunakan teknik deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan pendekatan SAVI dapat meningkatkan pemahaman konsep IPS materi perjuangan melawan penjajahan Jepang. Kata Kunci: Pemahaman Konsep, SAVI, IP