PENERAPAN MODEL INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN NILAI KARAKTER PADA PEMBELAJARAN IPA

Abstract: The purpose of this research was to improve the achievement of the values of character in science learning at A fifth grade students of SD Negeri Dukuhan Kerten 58 Surakarta at 2014/2015 academic year through inquiry learning model. This research was Classroom Action Research (CAR), that consists of three cycles, each cycle consisting of planning, action, observation, and reflection. The data collecting technique were observation, interview, documentation, and questionaires. The data validity were triangulation of resources and triangulation of technique. The data analysis technique was interactive model that consist three components, they are reduction, data display, conclusion drawing or verification. The conclusion was implementation of inquiry learning model could improve the achievement of character values curiosity, hardwork, and responsibility in science learning at A fifth grade students of SD N Dukuhan Kerten No 58 Surakarta at 2014/2015 academic year. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pencapaian nilai-nilai karakter pada pembelajaran IPA di kelas VA SD Negeri Dukuhan Kerten No 58 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 melalui model pembela-jaran inkuiri. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Uji validitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data adalah model analisis interaktif yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan pencapaian nilai-nilai karakter rasa ingin tahu, kerja keras, dan tanggung jawab pada pembelajaran IPA siswa kelas VA SD Negeri Dukuhan Kerten Surakarta No 58 tahun ajaran 2014/2015. Kata Kunci : model pembelajaran inkuiri, nilai karakter, pembelajaran IPA