Kunsttherapie in der Arbeit mit pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten : Ansätze zur Gesundheitsförderung, Berufsprofessionalisierung und Ressourcenstärkung

Die vorliegende Masterarbeit geht der Fragestellung nach, wie die Kunsttherapie in der Arbeit mit pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten Anwendung finden kann. Sie orientiert sich dabei an der aktuellen Bedürfnislage der Fachkräfte, die in der Auseinandersetzung mit verschiedenen Studien transparent gemacht wird. Ausgehend von vorhandenen Risikofaktoren und Ressourcen pädagogischer Fachkräfte werden vier Anwendungsfelder generiert: Gesundheitsförderung, Teamentwicklung, fachliche Beratung und Berufsprofessionalisierung. Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit den Anwendungsfeldern, werden relevante kunsttherapeutische Methoden vorgestellt und in Bezug zu den Methoden Coaching, Supervision, Kollegiale Beratung und Fortbildung gesetzt. Zu jedem Anwendungsfeld wird eine beispielhafte Ausschreibung formuliert, welche von Kunsttherapeuten genutzt werden können um Einzelpersonen und Einrichtungen das Potenzial kunsttherapeutischer Arbeit näher zu bringen. Es wird deutlich, dass kunsttherapeutische Angebote eine wertvolle Ergänzung im Angebotskatalog für pädagogische Fachkräfte darstellen und ein Mehrwert gleichermaßen für Fachkräfte und Arbeitgeber besteht