Zwischen Sturm und Ruhe Ein Schulhofprojekt - Grundschule Tübingen-Hirschau

Die vorliegende Diplomarbeit setzt sich schwerpunktmäßig mit der Umgestaltung des Schulhofs der Uhlandschule auseinander und integriert den angrenzenden Spielplatz mit einem Gestaltungsvorschlag.Die Arbeit gliedert sich in einen analytischen und einem konzeptionellen planerischen Teil.Zunächst wird versucht, den Raum mit seiner angrenzenden Umgebung zu erfassen.Defizite und Stärken des Schulhofes werden herausgearbeitet und mit einer Meinungsumfrage unterschiedlicher Interessensgruppen von Hirschau verglichen. Daraufhin wird ein Planungskonzept entwickelt, das Stärken des Schulhofes ausbaut und Defizite ausräumt. Zwei Vorentwürfe setzen das Planungskonzept mit einer konträren architektonischen Formensprache um. Alternative Ausstattungen werden herausgearbeitet.Ein Abwägungsprozess zwischen den beiden Vorentwürfen macht den Weg frei für die Ausarbeitung zum Entwurf, der mit Hilfe von Schnitten, Details und Ansichten veranschaulicht wird.Die Idee des Entwurfs Sturm und Ruhe kommt in unterschiedlich erlebbaren Räumen zum tragen, die durch unterschiedliche Raumelemente getrennt werden.Das Motiv des Sturms drückt sich im ausgelassenen Toben auf dem Bolzplatz, durch den Hindernissparcour oder beim Sprung über gefederte Hüpfplatten aus.Orte der Ruhe sind in den Heckennischen, dem Forum, oder in der elliptischen Grasinsel zu finden