Удосконалення системи оплати праці викладачів вищої школи в контексті євроінтеграції України

У роботі проаналізовано та узагальнено теоретичні та науково-методичні підходи до мотивації праці в контексті євроінтеграційних процесів в Україні. Досліджено основні аспекти управління мотивацією праці у галузі освіти, а також розглянуто міжнародний досвід мотивації праці викладачів вищої школи. Розглянуто сутність заробітної плати як соціально-економічної категорії, системи оплати праці за кордоном, принципи, форми та системи оплати праці. Проаналізовано систему оплати праці на конкретному ВНЗ та запропоновано шляхи удосконалення існуючої системи.В работе проанализированы и обобщены теоретические и научно-методические подходы к мотивации труда в контексте евроинтеграционных процессов в Украине. Исследованы основные аспекты управления мотивацией труда в области образования, а также рассмотрены международный опыт мотивации труда преподавателей высшей школы. Рассмотрены сущность заработной платы как социально-экономической категории, системы оплаты труда за рубежом, принципы, формы и системы оплаты труда. Проанализирована система оплаты труда в конкретном вузе и предложены пути усовершенствования существующей системы.The paper analyzes and summarizes theoretical and methodological approaches to motivation of labor in the context of European integration processes in Ukraine. The main aspects of the management of labor motivation in the field of education are researched, and the international experience of motivation of the work of high school teachers is considered. The essence of wages as a socio-economic category, the system of remuneration abroad, principles, forms and systems of remuneration are considered. The system of remuneration at a particular university is analyzed and ways of improvement of the existing system are offered