Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertanyaan yang dikembangkan pada buku teks kimia SMA negeri di Kota Tangerang Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis isi dengan desain penelitian kualitatif dan teknik pengambilan sampel random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar analisis klasifikasi pertanyaan berdasarkan Question Category System For Science (QCSS).Terdapat tiga buku yang dianalisis. Hasil penelitian menujukan bahwa pertanyaan yang dikembangkan pada semua sampel didominasi oleh pertanyaan tertutup. Buku teks kimia Asebesar 79,24%, buku teks kimia B 64,10%, buku teks kimia C sebesar 71,17%. Maka dapat disimpulkan hasil penelitian menunjukan bahwa pertanyaan yang dikembang...
Penelitian ini bertujuan untuk memetakan kemampuan berinkuiri siswa SMA pada topik pengaruh perubaha...
Tingkat pemahaman siswa kelas rendah yang masih mengalami kesulitan membaca berpengaruh pada penyele...
Buku teks merupakan bahan ajar yang berpengaruh terhadap kualitas pembelajaran. Penelitian ini dilak...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertanyaan yang dikembangkan pada buku teks kimia SMA nege...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertanyaan yang dikembangkan pada buku teks kimia SMA nege...
Abstract Analyzing Chemistry Textbook Questions At Senior High School Based On Question Category Sy...
Penelitian dengan desain Research and Development tahap pertama ini bertujuan untuk menghasilkan buk...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku pengayaan kimia berbasis kontekstual pada konsep e...
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan hubungan pemahaman konsep dasar kimia dengan kemampuan lit...
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur hubungan signifikan antara pemahaman konsep ikatan kimia den...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku suplemen kimia berbasis sains teknologi mayarakat (...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan praktikum dalam perkuliahan kimia dasar maha...
Penelitian ini didasarkan atas permasalahan belum layaknya buku teks kimia yang beredar di sekolah. ...
This study aims to determine the level of difficulty of learning chemistry students at SMAN X South ...
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis materi ajar kimia Sekolah Menengah Atas (SMA) yang diaja...
Penelitian ini bertujuan untuk memetakan kemampuan berinkuiri siswa SMA pada topik pengaruh perubaha...
Tingkat pemahaman siswa kelas rendah yang masih mengalami kesulitan membaca berpengaruh pada penyele...
Buku teks merupakan bahan ajar yang berpengaruh terhadap kualitas pembelajaran. Penelitian ini dilak...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertanyaan yang dikembangkan pada buku teks kimia SMA nege...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertanyaan yang dikembangkan pada buku teks kimia SMA nege...
Abstract Analyzing Chemistry Textbook Questions At Senior High School Based On Question Category Sy...
Penelitian dengan desain Research and Development tahap pertama ini bertujuan untuk menghasilkan buk...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku pengayaan kimia berbasis kontekstual pada konsep e...
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan hubungan pemahaman konsep dasar kimia dengan kemampuan lit...
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur hubungan signifikan antara pemahaman konsep ikatan kimia den...
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku suplemen kimia berbasis sains teknologi mayarakat (...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan praktikum dalam perkuliahan kimia dasar maha...
Penelitian ini didasarkan atas permasalahan belum layaknya buku teks kimia yang beredar di sekolah. ...
This study aims to determine the level of difficulty of learning chemistry students at SMAN X South ...
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis materi ajar kimia Sekolah Menengah Atas (SMA) yang diaja...
Penelitian ini bertujuan untuk memetakan kemampuan berinkuiri siswa SMA pada topik pengaruh perubaha...
Tingkat pemahaman siswa kelas rendah yang masih mengalami kesulitan membaca berpengaruh pada penyele...
Buku teks merupakan bahan ajar yang berpengaruh terhadap kualitas pembelajaran. Penelitian ini dilak...