Развитие творческих способностей бакалавров непедагогических направлений как средство профессиональной подготовки будущего преподавателя дисциплин в области компьютерных наук

Представлены результаты исследования по развитию творческих способностей бакалавров в области компьютерных наук. Разработан диагностический инструментарий для измерения уровня готовности к творческой деятельности, рассмотрены методы развития творческих способностей будущих преподавателей, в качестве основного метода предложен метод проектировани