Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva é o primeiro periódico científico do Amazonas e da Região Norte, voltado para a disseminação do conhecimento na área da Educação Inclusiva. Desde a primeira edição contamos com o apoio interno da Pró-Reitoria de Inovação Tecnológica (PROTEC), da Pró-Reitoria de Extensão (PROEXTI), da Editora da Universidade Federal do Amazonas (EDUA), da Faculdade de Educação (FACED) e o apoio externo do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial (PPGEEs) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
edição da Revista de Educação Pública do ano de 2019, com artigos que envolvem temáticas amplas e co...
Este trabalho situa-se na linha dos estudos que analisam a prestação e o governo da educação escolar...
O presente trabalho discute as políticas públicas que asseguram processos de ensino e aprendizagem d...
Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva é o primeiro periódico científico do Amazonas e da Região N...
O editorial pauta as questões, atuais no campo da editoração científica na área educacional, trazend...
Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva é o primeiro periódico científico do Amazonas voltado para ...
O Dossiê “Diálogos internacionais sobre a educação profissional” traz um conjunto de oito artigos qu...
A crescente discussão entre os editores de periódicos acadêmicos sobre ética na publicação de artigo...
A Educar em Revista iniciou o ano de 2020 com um novo desafio – a adoção da publicação em fluxo cont...
O texto é uma resenha da tese de Dalessandro de Oliveira Pinheiro, defendida no ano de 2018, no Prog...
Em 2017, a editora CAEd FADEPE da cidade de Juiz de Fora publicou o livro Políticas Educacionais, or...
A Revista de Educação Pública conclui o fechamento de mais um quadrimestre, brindando o lançamento d...
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