Add to ORKGEsta parte da obra Emergência e circulação do conhecimento psicopedagógico moderno (1880-1960): estudos comparados Portugal-Brasil é dedicada à questão da circulação do conhecimento educacional nas primeiras décadas do século xx, a partir de um cruzamento dos olhares histórico e comparado
Com o objetivo de contribuir para a compreensão da história do ensino de leitura e escrita e a histó...
Essa pesquisa, pautada na presença de protestantes norte-americanos no Paraná, contribui para a anál...
O texto descreve características da leitura de temas midiáticos por alunos da escola pública básica ...
Esta parte da obra Emergência e circulação do conhecimento psicopedagógico moderno (1880-1960): estu...
Os dois estudos que compõem este volume sistematizam os resultados das actividades de investigação d...
RESUMO: A produção intelectual entre os séculos XVII e XVIII, destacou os métodos de estudos e seu p...
[...][...]Na presente publicação apresenta-se análises de um conjunto de manuais escolares que circu...
Os currículos escolares brasileiros e as diretrizes para a formação de professores de Ciências Bioló...
Este texto tem por objetivo analisar a circulação das obras de Lourenço Filho nas bibliotecas mexica...
Na presente publicação apresenta-se análises de um conjunto de manuais escolares que circularam na E...
O texto apresenta os resultados preliminares de uma investigação sobre a construção e a circulação, ...
Circulação e apropriação do ideário do Movimento da Matemática Moderna nas séries iniciais: as revis...
Os usos de si que fazem alunas do PROEJA, nas situações escolares vividas em sala de aula, são anali...
Este estudo apresenta uma descrição de como circulou o ideário escolanovista no Estado de Goiás por ...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de...
Com o objetivo de contribuir para a compreensão da história do ensino de leitura e escrita e a histó...
Essa pesquisa, pautada na presença de protestantes norte-americanos no Paraná, contribui para a anál...
O texto descreve características da leitura de temas midiáticos por alunos da escola pública básica ...
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