A semântica da percepção visual em textos alemães de jovens : abordagem cognitiva

Tese de mestrado, Estudos Alemães, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras,2009Na perspectiva da Linguística Cognitiva é impossível dissociar o homem, sujeito falante, do mundo no qual se insere e com o qual interage. Assim, a experiência física desempenha um papel preponderante na construção desse mesmo mundo. Assim sendo, com base na Semântica das Cenas e dos Frames (Fillmore), propomo-nos analisar a semântica das representações de percepção visual com o prefixo an- em blogues e fóruns alemães de jovens, com o objectivo de analisar semanticamente os frames destas ocorrências e, como tal, aceder às cenas que representam as experiências quotidianas vivenciadas quer ao nível individual, quer ao nível de grupo. A análise destes textos, fortemente ancorados na dimensão experiencial, permite pôr em evidência a construção do mundo por parte desses mesmos jovens que se perfilam como registos de aproximação a vivências de outros jovens e de distanciamento relativamente a comportamentos dos adultos.From the paradigm of Cognitive Linguistics it is impossible to dissociate man from the world in which he lives in and interacts with. Thus, physical experience plays a decisive role in the construction of that world. Therefore, having in mind Fillmore's Scene and Frame Semantics, we will analyse the semantics of representations of visual perception with the prefixe an- in German blogs and forums of youngsters with the purpose of the scrutinizing the frames and gaining access to the scenes which represent daily life experiences both at individual and group level. The semantic study of these texts, which are embodied in physical experience, unveils youngster's world archictecturings in that proximity conceptulizations to other youngsters experiences constrast with distancing representations from adult views