INDICATORS IN THE EVALUATION OF SCHOOL EDUCATION - SEARCHING THEORY AND PRACTICE OF DIDACTIC

Психологический Vademecum: Психологические предикторы индивидуального развития личности в условиях образовательной среды : сборник научных статей. - Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. - С. 154-159. - Библиогр.: с. 158-159 (24 назв.).-Рассмотрена роль показателей в оценке школьного образования=The indicators of the achieved effects in school education adopted so far, both in scientific researches and everyday educational practice, are seemed to be insufficient and outdated in a certain sense. The presented in the article contemplation serves for a broader view of the value of the educational process, and especially for estimating and expressing the value of the teacher's wor