The teacher as the object and the subject of pedagogical culture

Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. - 2010. - N 6 (60). - С. 77-81. - Библиогр.: с. 81 (4 назв.).Результаты проведенного нами исследования свидетельствуют о решающей роли субъективности учителя в формировании и развитии педагогической культуры как динамической системы педагогических ценностей, творческих способов педагогической деятельности, личностных достижений в обучении и воспитании учащихся. = The results of our research testify to the dominating role of the teacher’s subjectivity in the formation and development of pedagogical culture as dynamical system of pedagogical values, creative ways of pedagogical activity, and personal achievements in teaching and training pupils