Add to ORKGOtorgar validez nacional a los títulos correspondientes a los Diseños Curriculares del Nivel Polimodal, de modalidad presencial, de la Provincia de La Pampa, que se detallan en el Anexo I de la presente resolució
La Asamblea del CFE, XXIII resuelve: Encomendar al Ministerio de Educación de la Nación, la elaborac...
El objeto de estudio de esta investigación es reconstruir la/s identidades de una escuela polimodal ...
La Asamblea del Consejo Federal de Educación, 28 resuelve: aprobar para la discusión, el documento c...
Otorgar reconocimiento oficial y validez nacional para la Estructura Curricular del Nivel Polimodal,...
Determinar el cambio de denominación de la Dirección Nacional de Educación Pre - Primaria y Primaria...
La Asamblea Extraordinaria del CFCyE, 35 resuelve aprobar la Estructura Curricular Básica para el Te...
Otorgar validez nacional a los Certificados correspondientes al Diseño Curricular del Nivel Inicial,...
Otorgar validez nacional a los Títulos y Certificados correspondientes a las Estructuras Curriculare...
Otórgase validez nacional a los títulos y certificados de Técnico en Equipos e Instalaciones Electro...
Requisitos que deberán cumplir los títulos y certificados docentes que extiendan los Institutos de F...
Reglamentación del Servicio de Educación a Distancia. Modificación de la RM No. 2589/7
Otorgar reconocimiento oficial y validez nacional a los títulos de Perito Traductor Técnico Científi...
Procedimiento para otorgar validez nacional a títulos y certificados correspondientes a estudios de ...
La Asamblea del CFE, 30 resuelve: Aprobar la incorporación de una línea de acción denominada Aulas M...
El objetivo de este trabajo es analizar la respuesta de la Iglesia católica argentina frente a la re...
La Asamblea del CFE, XXIII resuelve: Encomendar al Ministerio de Educación de la Nación, la elaborac...
El objeto de estudio de esta investigación es reconstruir la/s identidades de una escuela polimodal ...
La Asamblea del Consejo Federal de Educación, 28 resuelve: aprobar para la discusión, el documento c...
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