El Documento preliminar para la discusión sobre la educación secundaria en la Argentina es fruto del trabajo de las autoridades educativas nacionales y jurisdiccionales, integradas en el Consejo Federal de Educación. Para su elaboración se contó, además, con el aporte de especialistas de reconocida trayectoria nacional y de las consultas a diferentes actores de la comunidad educativa. El Documento postula, a partir de un diagnóstico integral de la escuela secundaria y de sus principales problemáticas, las posibles líneas de acción destinadas a garantizar una educación de calidad y de alcance universa
En el marco de las celebraciones organizadas en conmemoración del Bicentenario de la Revolución de M...
El propósito del material es realizar un aporte al pensamiento sobre la tarea de dirigir las institu...
La ponencia expone algunos avances alcanzados con el trabajo de indagación teórica que se está desar...
Luego de nuestra primera edición, de “presentación en sociedad”, en este segundo número de Secundari...
Esta publicación fue elaborada por representantes de los Ministerios de Educación Provinciales, resp...
Este documento tiene como propósito reflexionar acerca de los distintos formatos que asumen los espa...
La educación es un derecho humano fundamental, esencial para poder ejercitar todos los demás derecho...
Luego del establecimiento de la obligatoriedad del nivel secundario y la reforma curricular enmarcad...
La Ley Federal de Educación sancionada en el año 1993 constituyó un punto de inflexión en la histori...
Este trabajo se propone poner en tensión algunas relaciones que se establecen entre la Administració...
La presente comunicación tiene por finalidad describir un trabajo colaborativo realizado entre el C...
El Sistema Educativo constituye un conjunto organizado de servicios y acciones educativas reguladas ...
Esta ponencia se enmarca en el desarrollo del primer año del Proyecto de investigación: “La represen...
Los cambios ocurridos desde finales del siglo XX, han implicado profundas transformaciones en la org...
Para centrarnos en la evaluación del desempeño docente nos parece importante partir de la orientació...
En el marco de las celebraciones organizadas en conmemoración del Bicentenario de la Revolución de M...
El propósito del material es realizar un aporte al pensamiento sobre la tarea de dirigir las institu...
La ponencia expone algunos avances alcanzados con el trabajo de indagación teórica que se está desar...
Luego de nuestra primera edición, de “presentación en sociedad”, en este segundo número de Secundari...
Esta publicación fue elaborada por representantes de los Ministerios de Educación Provinciales, resp...
Este documento tiene como propósito reflexionar acerca de los distintos formatos que asumen los espa...
La educación es un derecho humano fundamental, esencial para poder ejercitar todos los demás derecho...
Luego del establecimiento de la obligatoriedad del nivel secundario y la reforma curricular enmarcad...
La Ley Federal de Educación sancionada en el año 1993 constituyó un punto de inflexión en la histori...
Este trabajo se propone poner en tensión algunas relaciones que se establecen entre la Administració...
La presente comunicación tiene por finalidad describir un trabajo colaborativo realizado entre el C...
El Sistema Educativo constituye un conjunto organizado de servicios y acciones educativas reguladas ...
Esta ponencia se enmarca en el desarrollo del primer año del Proyecto de investigación: “La represen...
Los cambios ocurridos desde finales del siglo XX, han implicado profundas transformaciones en la org...
Para centrarnos en la evaluación del desempeño docente nos parece importante partir de la orientació...
En el marco de las celebraciones organizadas en conmemoración del Bicentenario de la Revolución de M...
El propósito del material es realizar un aporte al pensamiento sobre la tarea de dirigir las institu...
La ponencia expone algunos avances alcanzados con el trabajo de indagación teórica que se está desar...