Establecimiento de prácticas de crianza a partir la inserción del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en familias estrato 3 de Medellín

RESUMEN: El trabajo de grado “Establecimiento de prácticas de crianza a partir la inserción del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en familias estrato 3 de Medellín” es una investigación cualitativa que pretende dar a conocer las prácticas, las pautas y las creencias sobre las cuales sostienen los padres la crianza de sus hijos respecto al uso de las TIC en los hogares. Busca hacer una descripción de las acciones dirigidas a la regulación del uso de la tecnología, la promoción de actividades distintas a este uso, la reacción de los hijos frente a la norma y las acciones emprendidas por los padres para hacer cumplir las normas establecidas en relación al uso de la tecnología. También la investigación tiene en cuenta lo que los padres consideran que se debe hacer, el horizonte normativo, lo esperado en la orientación de las acciones de los niños y por lo tanto incluye los estilos de crianza o de socialización llevados a cabo por los cuidadores al momento de establecer ciertas normas frente al uso de las TIC en la familia. Por último, el trabajo de investigación expone las creencias, es decir, las explicaciones que dan los padres sobre la manera como orientan las acciones de sus hijos frente al uso que estos hacen de las TIC, teniendo en cuenta referentes generacionales o construcciones nuevas.ABSTRACT: “The establishment of child rearing practices along the use of Information and Communication Technology among medium class families from Medellin” is a bachelor thesis based on a qualitative investigation. This investigation work aims to show the parent’s practices, patterns and beliefs about the upbringing of their children and the use of Information and Communiation Technology their homes. The purpose of this thesis is to describe the actions directed to regulate the use of technology, the promotion of activities other than the use of technology, the reaction of the children in response to the regulation and the actions executed by the parents in order to regulate on the use of technology. This investigation, also takes into account what the parents consider they should do about the topic, the normative framework, and what is expected in the orientation of their children’s actions. Therefore, it also includes child rearing styles the caregivers performed to stablish certain rules about the use of Information and Communication Technology in the family. Finally, this investigation work exposes the beliefs, in other words, the explanations the parents provide about the way they conduct their children’s actions about the use of Information and Communication Technology, this, taking into account generational references or new constructions