Una situación de modelación de lo lineal

Se reportan los avances de una investigación que se interesa porque un grupo de estudiantes de décimo grado construyan e interpreten modelos matemáticos al representar y resolver situaciones o problemas matemáticos relacionados con su realidad inmediata. El estudio se enmarca en la recién implementada reforma integral de la educación media superior en la Universidad Autónoma de Guerrero, en la que se sigue un enfoque por competencias. El reporte describe una situación de modelación en el contexto de lo lineal, así como los fundamentos teóricos y metodológicos del estudio