A intervenção psicomotora na promoção de competências socioemocionais em adultos com perturbações psiquiátricas em contexto socio ocupacional

O presente relatório foi elaborado no âmbito da unidade curricular de Atividade de Aprofundamento de Competências Profissionais do Mestrado de Reabilitação Psicomotora - Faculdade de Motricidade Humana. Consiste na descrição das atividades desenvolvidas no decorrer do estágio. Este teve lugar na Associação de Reabilitação e Integração Ajuda (ARIA), no Fórum Socio Ocupacional de Lisboa (FSO), que integra pessoas com perturbação psiquiátrica, dos 16 aos 50 anos, com um grau de autonomia moderado e tem como objetivo a integração socioprofissional dos seus utentes. O estágio teve a duração de 8 meses e incluiu um período de observação e de intervenção. O relatório é composto por uma primeira parte destinada ao enquadramento teórico, onde são abordados temas relacionados com a Psicomotricidade, Competências Socioemocionais e Perturbações Mentais, e é caracterizado o local de estágio. Seguidamente, descreve-se a intervenção realizada no âmbito do estágio, com a apresentação dos objetivos e apresentação e discussão dos resultados, nas atividades de Psicomotricidade, Competências Socioemocionais e Acompanhamento Individual I e II. No final, é feita uma reflexão sobre o estágio, apresentação de dificuldades e limitações, bem como sugestões para futuras intervenções. Conclui-se sobre a importância da psicomotricidade na promoção das competências socioemocionais junto da população com perturbações mentaisThis report was made in the scope of course unit Atividade de Aprofundamento de Competências Profissionais do Mestrado de Reabilitação Psicomotora - Faculdade de Motricidade Humana. It consists on the description of the developed activities during the internship. This took place in Associação de Reabilitação e Integração Ajuda (ARIA), at the Fórum Socio Ocupacional de Lisboa (FSO), that integrates people with psychiatric disturbances, between 16 and 50 years old, with moderated autonomy level and has as its objective the socio professional integration of their patients. The internship had the duration of 8 months and included a period of observation and intervention. The report is composed by a first part intended for the theoretical framework, where themes related with Psychomotricity, Socio-Emotional skills and Mental disorders are addressed, and internship site is characterized. Then, a description of psychomotor intervention with the presentation of the objectives and the presentation and discussion of the results, in the activities of Psychomotricity, Socio-Emotional skills and Individual Accompaniment I and II. In the end, a reflection on this internship, a presentation of difficulties and limitations are made as well as suggestions for future interventions. Concludes about the importance of psychomotricity in the Social-emotional skill promotion in population with mental disorders