Add to ORKGPublicación a texto completo no autorizada por el autorInvestiga la calidad de la formación profesional de los estudiantes con un perfil que demanda la sociedad, con un diseño curricular y con fines de acreditación universitaria y su plan de mejoras, la investigación se aplica a los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Alas Peruanas de Lima. Al medir la calidad educativa, se observa que no hay una diferencia significativa entre los estudiantes, docentes y personal administrativo. Los resultados confirman la hipótesis del trabajo: El modelo de autoevaluación de los fundamentos del diseño curricular y el perfil profesional evidencia que permite conocer el nivel de calidad del servicio educativo que se da ...
El presente trabajo de investigación está dirigido a establecer la incidencia de los modelos de auto...
Este trabajo pretende ofrecer una descripción de las actividades desarrolladas, durante los periodos...
El estudio de investigación tuvo como objetivo Establecer la relación de la aplicación del modelo de...
El presente trabajo investiga la calidad de la formación profesional de los estudiantes con un perfi...
Este artículo hace referencia a la investigación adelantada en el marco de la autoevaluación de la p...
En atención a su compromiso con la calidad educativa, la Universidad del Valle ha trabajado permanen...
La autoevaluación es una herramienta de gestión institucional que nos dará la oportunidad de reflexi...
La autoevaluación constituye la forma más importante de regulación universitaria. En el presente doc...
El texto tiene como objetivo señalar los resultados de la gestión del Modelo de Permanencia yGraduac...
The clear need to prepare professionals who will have a high level of performance in their professio...
La presente investigación tiene relación con los procesos de evaluación institucional y mejora de la...
La evaluación institucional como herramienta pedagógica y administrativa, para el desarrollo de las ...
Se presenta un modelo de autoevaluación para la mejora continua de programas de maestría que fortale...
Los sistemas de gestión total de calidad, surgidos en el seno de la industria y aplicados después a ...
La ley 30 de 1992 cambió el escenario para las Universidades en la actualidad, obligándolas a amplia...
El presente trabajo de investigación está dirigido a establecer la incidencia de los modelos de auto...
Este trabajo pretende ofrecer una descripción de las actividades desarrolladas, durante los periodos...
El estudio de investigación tuvo como objetivo Establecer la relación de la aplicación del modelo de...
El presente trabajo investiga la calidad de la formación profesional de los estudiantes con un perfi...
Este artículo hace referencia a la investigación adelantada en el marco de la autoevaluación de la p...
En atención a su compromiso con la calidad educativa, la Universidad del Valle ha trabajado permanen...
La autoevaluación es una herramienta de gestión institucional que nos dará la oportunidad de reflexi...
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Se presenta un modelo de autoevaluación para la mejora continua de programas de maestría que fortale...
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La ley 30 de 1992 cambió el escenario para las Universidades en la actualidad, obligándolas a amplia...
El presente trabajo de investigación está dirigido a establecer la incidencia de los modelos de auto...
Este trabajo pretende ofrecer una descripción de las actividades desarrolladas, durante los periodos...
El estudio de investigación tuvo como objetivo Establecer la relación de la aplicación del modelo de...