En las guías docentes se establece el contexto de la importancia que tiene la realización de este trabajo ya sea para más adelante realizar estudios superiores o para adquirir las habilidades requeridas para la inmersión en el mundo laboral por parte del estudiante. El TFG es una asignatura obligatoria de 12 créditos en los grados de Química y Geografía que forma parte de los contenidos del segundo semestre del cuarto curso de cada titulación. Equivale por tanto a 300 horas de trabajo total del estudiante, incluyendo la puesta al día de conocimientos, realización, redacción y defensa del trabajo, así como con las actividades presenciales que se programen. Dada la importancia de esta asi...
En este trabajo se pretende evaluar la transferencia del conocimiento del docente al alumno en tiemp...
Resumen basado en el del autorEl objetivo es constatar si realmente la forma evaluativa, que los doc...
De acuerdo con las distintas normativas referidas al ámbito de la educación en España y Europa, los ...
La guía docente constituye una herramienta básica para alcanzar los principios que guían el proceso ...
Con el fin de reflexionar acerca del modo en que la gestión incide en la docencia, presentamos un pr...
Existe una necesidad de formar a los titulados y tituladas en competencias empleadoras que permitan ...
Desde hace ya varios años, uno de los grandes retos del profesorado universitario es el desarrollo ...
Se presenta una propuesta de método de evaluación de los estudiantes de asignaturas eminentemente pr...
El presente documento se deriva de una propuesta de intervención realizada en una institución formad...
En el seno de la asignatura Química de los Alimentos del cuarto curso del Grado en Química, los estu...
La red docente de la asignatura de Fundamentos Físicos de la Ingeniería ha realizado, durante el cur...
[ES]La tutoría ha adquirido especial relevancia en el proceso formativo universitario a raíz de la a...
La implantación de los grados ha provocado la aparición de nuevas asignaturas cuyas competencias no ...
El presente trabajo da a conocer el resultado de investigación presentado como tesis de grado de la ...
Durante el presente curso académico se ha implantado el primer curso del Máster Universitario en Ing...
En este trabajo se pretende evaluar la transferencia del conocimiento del docente al alumno en tiemp...
Resumen basado en el del autorEl objetivo es constatar si realmente la forma evaluativa, que los doc...
De acuerdo con las distintas normativas referidas al ámbito de la educación en España y Europa, los ...
La guía docente constituye una herramienta básica para alcanzar los principios que guían el proceso ...
Con el fin de reflexionar acerca del modo en que la gestión incide en la docencia, presentamos un pr...
Existe una necesidad de formar a los titulados y tituladas en competencias empleadoras que permitan ...
Desde hace ya varios años, uno de los grandes retos del profesorado universitario es el desarrollo ...
Se presenta una propuesta de método de evaluación de los estudiantes de asignaturas eminentemente pr...
El presente documento se deriva de una propuesta de intervención realizada en una institución formad...
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La red docente de la asignatura de Fundamentos Físicos de la Ingeniería ha realizado, durante el cur...
[ES]La tutoría ha adquirido especial relevancia en el proceso formativo universitario a raíz de la a...
La implantación de los grados ha provocado la aparición de nuevas asignaturas cuyas competencias no ...
El presente trabajo da a conocer el resultado de investigación presentado como tesis de grado de la ...
Durante el presente curso académico se ha implantado el primer curso del Máster Universitario en Ing...
En este trabajo se pretende evaluar la transferencia del conocimiento del docente al alumno en tiemp...
Resumen basado en el del autorEl objetivo es constatar si realmente la forma evaluativa, que los doc...
De acuerdo con las distintas normativas referidas al ámbito de la educación en España y Europa, los ...