El MECD ha publicado los resultados de la prueba de acceso a la Universidad por materias para el conjunto del estado. Las calificaciones en Geografía son mejorables. En la convocatoria ordinaria del año 2014, de las treinta y seis materias evaluadas, la Geografía obtiene la nota media de los aprobados más baja: un 6,82. Según el calendario de implantación de la LOMCE, queda un curso de la actual selectividad. En los últimos años muchos profesores han reflexionado sobre las PAU. Es necesario seguir estudiando las pruebas y sus resultados para que puedan inspirar los exámenes previstos al finalizar la ESO y el Bachillerato; y adecuar los objetivos y los contenidos del currículo para que sea formativa
El Departamento de Geografía e Historia del IES Haygón está implicado en una línea de trabajo centra...
La aprobación por el Ministerio de Educación, en diciembre de 2014, del currículo básico para la ESO...
Las Tecnologías de la Información Geográfica han dejado de ser un objeto teórico de estudio en la Ge...
En esta investigación se pretende revisar el impacto del uso de las TIC en las clases de Geografía e...
La enseñanza del clima y tiempo atmosférico está muy presente a lo largo de todo el sistema educativ...
La necesidad de integrar las tecnologías en el aprendizaje de la geografía y la oportunidad de emple...
Com o objetivo de identificar as concepções que os professores das séries iniciais tem acerca de det...
Esta comunicación realiza una aproximación y valoración sobre el conocimiento que tiene el alumnado ...
Los recursos didácticos y el modelo de organización ecosistémica que brinda la estructura de los río...
El desarrollo de competencias geoespaciales es fundamental como materia transversal en numerosas dis...
El proyecto de innovación y mejora de la calidad docente “La potencialidad de la nube para el trabaj...
La comunicación pretende evaluar las potencialidades de la realidad aumentada para el trabajo de cam...
El Laboratorio de Climatología de la Universidad de Alicante es un centro dedicado a la labor de inv...
Este trabajo versa en torno a las innovaciones didácticas en la enseñanza-aprendizaje de cartografía...
Las nuevas formas en que se utilizan esos dispositivos móviles para comunicarse, navegar y acceder a...
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