Utjecaj zdravstvenog odgoja na rizično seksualno ponašanje među učenicima srednjih škola The impact of health education on risky sexual behavior among high school students

Uvod: U Republici Hrvatskoj ne postoji obvezni kurikul koji predviđa uključivanje zdravstvenog odgoja u program osnovnih ili srednjih škola. Cilj istraživanja bio je dokazati postoji li razlika u sklonosti rizičnom seksualnom ponašanju između učenika srednje medicinske škole koji imaju općenito znanje iz područja zdravstvenog odgoja i učenika drugih škola koje u svom kurikulu nemaju predviđen nikakav zdravstveni odgoj. Metode: Za istraživanje je korišten originalni anketni upitnik s 11 pitanja s odgovorima na zaokruživanje. Pitanja se odnose na uključenost zdravstvenog odgoja u nastavni program, znanje o spolno prenosivim bolestima, prvi ulazak u spolni odnos. Ukupno je ispitano 299 učenika trećih i četvrtih razreda srednje medicinske škole i strukovne ekonomske škole u Karlovcu. Rezultati: Rezultati ispitivanja pokazali su statistički značajnu razliku(p≥0,005) na pitanje o postojanju zdravstvenog odgoja u nastavi, gdje je 67 % učenika medicinske škole izjavilo kako imaju neki oblik zdravstvenog odgoja, dok je u ekonomskoj školi na isto pitanje pozitivno odgovorilo 34,7 % učenika. Na ostalim pitanjima nije bilo statistički značajne razlike u odgovorima između učenika medicinske i ekonomske škole. Zaključak: Rezultati ovog ispitivanja pokazali su da općenito znanje o rizičnom zdravstvenom ponašanju ne utječe izravno na smanjenje rizičnog seksualnog ponašanja. Iako su učenici medicinske škole izjavili da imaju zdravstveni odgoj u nastavi, manjkavošću istraživanja može se smatrati činjenicada zdravstveni odgoj ipak nije specifično usmjeren na smanjenje rizičnog seksualnog ponašanja. Za vjerodostojnije podatke trebalo bi ipak ispitivati učenike koji imaju specifično osmišljen program zdravstvenog odgoja. Ipak, ovo i slična istraživanja mogu biti dobar pokazatelj kako bi trebalo osmisliti zdravstveni odgoj u školam