Was lehrt uns die Frankfurter Schule in Hogwarts? Harry Potter, Adorno und die Erkenntnisse einer ideologiekritischen Perspektive

Babenhauserheide, Melanie
Krämer, Kalle Michael
Roeder, Caroline

Publication date

January 2020

Publisher

J.B. Metzler

Abstract

Babenhauserheide M, Krämer KM. Was lehrt uns die Frankfurter Schule in Hogwarts? Harry Potter, Adorno und die Erkenntnisse einer ideologiekritischen Perspektive. In: Roeder C, ed. Parole(n) – Politische Dimensionen von Kinder- und Jugendmedien. Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien. Vol 2. Stuttgart: J.B. Metzler; 2020: 227-240

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