Ce volume de L’éducation en débats : analyse comparée traite l’influence des organisations internationales (OI) sur les politiques éducatives nationales sous un angle étrangement sousexploité par la recherche, malgré une littérature extrêmement abondante dans le domaine, celui des dynamiques
In a book devoted to the forms of knowledge that underlie development policies, this article - based...
International audienceEn envisageant l'évolution de la professionnalité des enseignants au sein des ...
Étude à propos des écarts entre la vision officielle et la vision officieuse de deux institutions de...
International audienceThis article analyses paradoxical relationships between conflict and participa...
This paper reviews some of the methodological issues surrounding international studies of comparativ...
Comment l’école est-elle abordée dans les médias ? Existe-t-il des différences entre le fonctionneme...
Si on ne compte plus les ouvrages proposant en langue française des « introductions » aux relations ...
Cet article s.appuie sur les resultats d.une enquete realisee aupres de 101 entreprises de la wilaya...
This article points out the contribution of local justice theories to institutions dynamics. As far ...
International audienceThe aim of this article is to make an analisis of the ownership of deliberativ...
International audienceThe paper deals with the ontological status of the objects of education and en...
L’analyse systématique du politique d’une vaste œuvre de rap reste rare. Par une analyse de contenu ...
International audienceL'article met en regard la sociologie économique et l'analyse économique en co...
POURQUOI PROPOSER LE PROJET DE L'IPS ? Modifier le débat tel qu'il est présenté par les internation...
International audienceCe texte est une contribution au dictionnaire critique des enjeux et concepts ...
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International audienceEn envisageant l'évolution de la professionnalité des enseignants au sein des ...
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