Features of interaction of younger students with the educational environment at different stages of the educational process

У статті обґрунтовано способи організації групової роботи учнів, добір завдань, що зумовлюють їхню навчальну взаємодію з об'єктами шкільного середовища відповідно до індивідуальних особливостей та етапів навчального процесу.В статье обоснована способы организации групповой работы учащихся, подбор задач, обусловливающие их учебную взаимодействие с объектами школьной среды в соответствии с индивидуальными особенностями и этапов учебного процесса.In the article the ways of organizing group work of students, selection of tasks that contribute to their academic interaction with real school environment according to individual characteristics and stages of the learning process