Методологическое осмысление содержания экологического образования

Автор обгрунтовує екологізацію змісту спеціальних предметів, доводить, що реформування екологічної освіти у професійній школі має відбуватися шляхом введення обов'язкового курсу екології з посиленням еколого-економічного і галузевого компонента у професійних навчальних закладах усіх рівнів і профілів обсягом не менше 50-70 годин.The author justifies special items environmentalizing content proves that reform of environmental education in professional school should be conducted by a compulsory course ecology of increasing environmental-economic and sectoral component in professional schools of all levels and profiles of not less than 50-70 hours.Автор обосновывает экологизацию содержания специальных предметов, доказывает, что реформирование экологического образования в профессиональной школе должно происходить путем введения обязательного курса экологии с усилением эколого-экономического и отраслевого компонента в профессиональных учебных заведениях всех уровней и профилей объемом не менее 50-70 часов