Формування навичок самоосвіти учня через роботу з навчальною книгою, географічною картою, іншими джерелами знань

У статті розкрито сутність поняття «самоосвіта», дані методичні рекомендації оволодіння учнями навичками самоосвітньої діяльності, наведено приклади роботи з книгою, географічною картою, іншими джерелами знань.The essence of the concept of self-education is justified in the article. The author offers methodical recommendations for students to master skills of self-education activities. Also the author shows how to work with books, maps, other sources of knowledge