Реалізація розвивальної функції підручника в навчанні учнів початкової школи

У статті розглядається реалізація розвивальної функції підручників початкової школи через вплив навчального матеріалу на мотивацію дітей 6–11 років до навчання, розвиток їхніх пізнавальних здібностей у контексті сучасних вимог до якості освіти.This article is dealing with the developing function of the course books for primate school through the influence of the learning material on the motivation of 6 – 11 year old students, the development of their cognitive abilities in the context of modern demands towards the quality of education