Rancang Bangun Aplikasi Kamus Fisika Berorientasi Literasi Sains Sebagai Sumber Belajar Mandiri Pada Materi Suhu Dan Kalor

Penelitian ini bertujuan untuk merancang aplikasi kamus fisika berorientasi literasi sains sebagai sumber belajar mandiri pada materi suhu dan kalor. Penelitian dilatarbelakangi oleh kemampuan literasi sains yang belum baik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah Research and Development (R & D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Untuk mengukur kualitas aplikasi kamus fisika berorientasi literasi sains dilakukan validasi ahli berupa validasi media dan konten. Kemudian, aplikasi tersebut dilakukan uji terbatas produk kepada 31 peserta didik kelas XI SMA berupa angket tanggapan peserta didik terhadap aplikasi kamus fisika, angket tingkat kesukaran materi, uji rumpang, dan uji efektivitas produk. Hasil penelitian menunjukan bahwa aplikasi kamus fisika yang dikembangkan memenuhi aspek literasi sains dengan hasil validasi media dan terkualifikasi “layak”. Di samping itu, peserta didik memberikan tanggapan yang positif terhadap aplikasi yang dikembangkan. Aplikasi kamus fisika ini memiliki tingkat keterbacaan yang tinggi sebesar 89% sehingga dapat digunakan secara mandiri.. Aplikasi kamus fisika ini juga dinilai cukup efektif untuk digunakan dalam meningkatkan kemampuan literasi sains. Hal tersebut didasari dari nilai N-Change sebesar 0,48 dengan kategori “sedang” dari pretest dan posttest yang sudah dilakukan