TINGKAT PEMAHAMAN SISWA TERHADAP BESARAN DAN SATUAN LISTRIK MAGNET

Penelitian ini dilatar belakangi dengan siswa kerap kali melakukan kesalahan dalam menggunakan besaran dan satuan listrik magnet, sedangkan materi besaran satuan listrik magnet merupakan pengetahuan dasar yang perlu diketahui oleh siswa. Adapun penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X SMK Negeri 6 Bandung. Salah satu materi yang dianggap menjadi dasar adalah besaran dan satuan listrik magnet, dimana materi tersebut telah didapat oleh siswa kelas X pada mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika. Pada materi besaran dan satuan listrik magnet terdapat beberapa sub pokok bahasan yang memiliki tingkat kesukaran yang berbeda. Maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap besaran dan satuan listrik magnet dan mengetahui sub pokok bahasan mana yang dianggap paling sukar dan sub pokok bahasan mana yang dianggap paling mudah dipahami oleh siswa kelas X SMK Negeri 6 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif, dimana data yang didapat berbentuk angka yang kemudian dideskripsikan. Instrumen dari penelitian ini adalah tes dalam bentuk pilihan ganda (multiple choice test). Analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan statistik deskriptif dalam bentuk presentase. Hasil penelitian ini, menunjukan tingkat pemahaman siswa terhadap besaran dan satuan listrik magnet adalah rendah. Penelitian ini dapat dijadikan bahan evaluasi siswa, guru, dan pihak sekolah untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap besaran dan satuan listrik magnet. ABSTRACT The background of this research is that students often make mistakes in using magnets and units of magnetic electricity, while the material of magnetic units is a basic knowledge that students need to understand. The research was conducted on class X students of SMK Negeri 6 Bandung. One of the materials which is the basis is electric units and magnets, where this material has been obtained by class X students in the Basic Electric and Electronics subjects. On the material magnitude and magnetic power unit there are several subjects that have different levels of compatibility. So the purpose of this research is to study the level of students' understanding of the magnitude and units of magnetic electricity and to understand which subjects are considered the most difficult and which subjects are most easily understood by Grade X students of SMK Negeri 6 Bandung. This research uses descriptive quantitative method, where the data obtained in the form of numbers which are then described. The instrument of this study was a multiple choice test (multiple choice test). Data analysis in this study was conducted with descriptive statistics in the form of a percentage. The results of this study, indicate the level of student understanding of the magnitude and magnetic units of electricity is lower. This research can use evaluation materials of students, teachers, and schools to improve students' understanding of the magnitude and units of magnetic electricity