Психолого-педагогічні умови психофізичної підготовки льотного складу в процесі професійної освіти.

В статті розглянуто особливості професійної підготовки студентів, в процесі якої розрізняють розумову та фізичну працездатність. Встановлено, що діяльність пілота належить до високоінтелектуальної діяльності, пов’язаної з граничною напругою розумових процесів на фоні впливу цілого комплексу негативних факторів середовища