Présentation (vidéo) dans le cadre des 5 minutes LebesguePourquoi de bons élèves de lycée peuvent devenir des étudiants en difficulté dans le supérieur ?Cette présentation s’appuie sur des travaux menés dans des IREM, et des recherches en didactique, pour montrer comment on peut répondre –partiellement – à cette question, et éventuellement remédier à ce problème
En réalisant en première personne un projet d’édition numérique concernant des manuscrits médiévales...
« Développement durable », « transition », « résilience »... Durant ces dix dernières années, le...
Confrontée à de plus en plus à des élèves en difficulté d'apprentissage, je souhaitais les aider et ...
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Comme j'ai le souci de bien guider les élèves pour le passage du primaire vers le secondaire, je res...
Le passage de l’enseignement secondaire à l’enseignement supérieur est une période charnière pour le...
• Cette journée d'études réunit des jeunes chercheurs des sciences humaines et sociales, économiques...
Si la professionnalisation des études supérieures ne va pas de soi, la question de l’orientation à l...
Quels sont les enjeux, les difficultés et les pistes d’action privilégiées pour enseigner la lecture...
Comment aider au développement de la recherche historique dans un secteur ? Les réflexions menées au...
Nous avons jugé pertinent d’introduire en préambule à cette réédition quelques réflexions apparues d...
Le sens et les représentations que les étudiants construisent de leurs études et de leur future inse...
Lorsque des professionnels de l’éducation ou de la rééducation interviennent auprès d’enfants, d’ado...
En pleine mobilisation contre la LPPR, la République En Marche éprouverait-elle des difficultés à as...
Ce travail de mémoire présente les résultats de la réplication des expériences menées par Gaillard e...
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