Tanulási nehézséggel küzdő tanulók olvasása és helyesírása - 6-7. osztályos tanulók számára készített vizsgálati anyag elemzése

INST: L_408Jelen dolgozat egy 12-13 éves tanulók számára készített pedagógiai vizsgálóeszköz szűk értelemben vett tartalmi érvényességét vizsgálja. A dolgozat elsőként az olvasás, írás tanulásának, a tanulás, tudás szerepének általános pedagógiai kutatásait, eredményeit mutatja be. A dolgozat fő részében először ismertetem a vizsgálat céljait, módszereit, majd annak elemzését, értékelését végzem el. Az elemzés eredményeinek kifejtését a 4. rész tartalmazza, a következtetések kifejtését, a hipotézis kérdéseire adott válaszokat az 5. részben olvashatjuk. Az összegzés a tanulságokat, a további teendőket fogalmazza meg