Wydział Neofilologii: Instytut JęzykoznawstwaCelem przedstawionych badań było prześledzenie możliwości wykorzystania tekstów prasowych w nauczaniu języka polskiego jako obcego oraz analiza procesu rozumienia tekstu prasowego. W rozprawie omówiono problematykę analizy oraz przetwarzania tekstu i dyskursu w kontekście nauczania języka polskiego jako obcego. Przedyskutowano główne kryteria doboru tekstów prasowych dla celów dydaktycznych. Scharakteryzowano proces czytania w terminach psycholingwistycznych. We własnych badaniach empirycznych prześledzono wpływ m.in. wieku, płci, wykształcenia i pierwszego języka osoby badanej na efektywność czytania ze zrozumieniem. W dysertacji podjęto również próbę konsolidacji wiedzy o czytaniu ze zrozumieni...
Niniejsza książka przeznaczona jest dla nauczycieli języka polskiego jako obcego oraz studentów stud...
W artykule zostało omówione zagadnienie tekstu jako głównego składnika lekcji języka polskiego w śro...
The article presents the most important language rules and tendencies in teaching Polish as a foreig...
Wydział Neofilologii: Instytut JęzykoznawstwaCelem przedstawionych badań było prześledzenie możliwoś...
W pracy przyglądam się temu, jak w polskiej glottodydaktyce traktowany jest tekst: czy jest on narzę...
Comprehension is one of the four basic language activities required to use a foreign language ...
Artykuł prezentuje część badań ankietowych studentów uczących się jpjo. Celem było uzyskanie odpowie...
Artykuł poświęcony jest zagadnieniu wykorzystania nagłówków prasowych w nauczaniu języka polskiego ...
Celem niniejszej pracy było zbadanie wpływu czytania ekstensywnego na indywidualne postawy uczących ...
W niniejszym artykule przedstawione zostały badania tekstów mówionych przeznaczonych do testowania s...
Praca poświęcona jest tematyce stresu, który występuję wśród uczniów na lekcjach języka polskiego i ...
The text is an effort to present a change which took place at the turn of centuries in teaching Poli...
W artykule zwrócono uwagę na zjawisko negocjowania znaczeń podczas nauczania języka obcego. Zaakcen...
The starting point for this article are postulates presented more than 20 years ago by Anna Burzyńsk...
The article discusses problems for native speakers and foreigners when reading literary texts during...
Niniejsza książka przeznaczona jest dla nauczycieli języka polskiego jako obcego oraz studentów stud...
W artykule zostało omówione zagadnienie tekstu jako głównego składnika lekcji języka polskiego w śro...
The article presents the most important language rules and tendencies in teaching Polish as a foreig...
Wydział Neofilologii: Instytut JęzykoznawstwaCelem przedstawionych badań było prześledzenie możliwoś...
W pracy przyglądam się temu, jak w polskiej glottodydaktyce traktowany jest tekst: czy jest on narzę...
Comprehension is one of the four basic language activities required to use a foreign language ...
Artykuł prezentuje część badań ankietowych studentów uczących się jpjo. Celem było uzyskanie odpowie...
Artykuł poświęcony jest zagadnieniu wykorzystania nagłówków prasowych w nauczaniu języka polskiego ...
Celem niniejszej pracy było zbadanie wpływu czytania ekstensywnego na indywidualne postawy uczących ...
W niniejszym artykule przedstawione zostały badania tekstów mówionych przeznaczonych do testowania s...
Praca poświęcona jest tematyce stresu, który występuję wśród uczniów na lekcjach języka polskiego i ...
The text is an effort to present a change which took place at the turn of centuries in teaching Poli...
W artykule zwrócono uwagę na zjawisko negocjowania znaczeń podczas nauczania języka obcego. Zaakcen...
The starting point for this article are postulates presented more than 20 years ago by Anna Burzyńsk...
The article discusses problems for native speakers and foreigners when reading literary texts during...
Niniejsza książka przeznaczona jest dla nauczycieli języka polskiego jako obcego oraz studentów stud...
W artykule zostało omówione zagadnienie tekstu jako głównego składnika lekcji języka polskiego w śro...
The article presents the most important language rules and tendencies in teaching Polish as a foreig...