PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU PROKRASTINASI PESERTA DIDIK KELAS X SMA NAHDLATUL ULAMA KOTA TEGAL TAHUN PELAJARAN 2018/2019

FADILLAH, RIKE. 2019. Judul Skripsi “Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Self-Management Untuk Mengurangi Prokrastinasi Peserta Didik Kelas X SMA Nahdlatul Ulama Kota Tegal Tahun Pelajaran 2018/2019”. Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I Dr. Suriswo M.Pd Pembimbing II Hastin Budisiwi, S.Psi, M.Pd Kata Kunci : Konseling Kelompok, Self-Management Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Prokrastinasi peserta didik sebelum layanan konseling kelompok, 2) Prokrastinasi peserta didik setelah layanan konseling kelompok, 3) Pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik Self-Management untuk mengurangi prokrastinasi peserta didik kelas X SMA Nahdlatul Ulama Kota Tegal Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian Pree eksperimen dengan desain penelitian design one group pre-test and post-test, Populasi penelitian ini kelas X SMA Nahdlatul Ulama Kota Tegal yang berjumlah 40 peserta didik. Teknik yang digunakan adalah purposive sampling diambil sebanyak 16 peserta didik sebagai sampel. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif presentase dan analisis statistik pre-test and post-test one group design. Hasil penelitian ini menunjukan :1) prokrastinasi peserta didik sebelum diberi layanan konseling kelompok, memiliki presentase kategori tinggi yaitu 25%. 2) prokrastinasi peserta didik setelah diberi layanan konseling kelompok, memiliki presentase kategori rendah yaitu 18,7%. 3) Adanya pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik Self-Management untuk mengurangi prokrastinasi peserta didik kelas X SMA Nahdlatul Ulama Kota Tegal Tahun Pelajaran 2018/2019. Berdasarkan hasil analisis statistik uji-t diperoleh hasil nilai thitung sebesar 6,4872 yang kemudian dikonsultasikan dengan ttabel pada taraf signifikan 5% sebesar 2,131. Sehingga thitung > ttabel. Maka dapat disimpulkan bahwa, “Adanya Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Self-Management Untuk Mengurangi Prokrastinasi Peserta Didik Kelas X SMA Nahdlatul Ulama Kota Tegal Tahun Pelajaran 2018/2019. Diharapkan kepada guru pembimbing agar dapat meningkatkan pemberian layanan konseling kelompok, terutama bagi peserta didik yang mengalami masalah prokrastinasi