Bienestar psicológico y laboral en los docentes: un estudio empírico correlacional

The problem posed in this study was the incidence of psychological well-being in the workplace, in order to ascertain the degree of correlation between the two variables. Research is therefore of a correlational nature; supported by an extensive literature review, aimed at discovering whether the theory can be seen in everyday life. This has been undertaken with a population of 32 teachers of Intercoll School arriving to test the hypothesis on the incidence of psychological well-being in the workplace and how this affects people’s quality of life. One sees also that the minimum level of conditions required to get optimum conditions in the workplace must be given.El problema planteado en este trabajo fue la incidencia del bienestar psicológico en el bienestar laboral, con el objetivo de constatar el grado de la correlación existente entre ambas variables. La investigación es pues, de carácter correlacional; se apoyó en una amplia revisión bibliográfica, orientada a descubrir si la teoría se puede constatar en lo cotidiano. Se ha trabajado con una población de 32 docentes del colegio Intercoll llegando a comprobar la hipótesis sobre la incidencia del bienestar psicológico en el bienestar laboral y cómo éste influye en la calidad de vida de las personas. Se observa también que deben darse las condiciones mínimas para conseguir un nivel óptimo en el bienestar laboral