In una panoramica contemporanea sulla letteratura per l'infanzia che esplora l'intera prospettiva internazionale, il saggio prende in esame l'intersezione letteratura, musica e infanzia alla luce di una pluralità d'indagine relativa alla interdisciplinarità pedagogica.Dai classici di critica musicale e letteraria fino all'analisi delle trasposizioni romantiche; dalle ninna nanne alle percezioni narrativo-sonore, lo scritto si propone di affrontare la terra di confine tra diverse forme artistiche ed orizzonti pedagogici