Tietokonetomografiatutkimuksissa käytettävät annossuureet : Opiskelumateriaalia virtuaaliseen oppimisympäristöön

Tietokonetomografialaitteiden käyttö on lisääntynyt viimeisten kymmenen vuoden aikana huomattavasti lääketieteellisessä kuvantamisessa. Tietokonetomografiatutkimuksissa käytettävät annossuureet toimivat hyvinä työkaluina röntgenhoitajalle optimoinnin toteuttamisessa ja annossuureiden hallitseminen auttaa ymmärtämään potilaalle aiheutuvan säteilyaltistuksen vertailutasojen arvoja. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opiskelumateriaalia virtuaaliseen oppimisympäristöön tietokonetomografiatutkimuksissa käytettävien annossuureiden osalta. Opiskelumateriaalia voidaan käyttää Oulun ammattikorkeakoulun 360° -simulaatio-opetuksissa. Opinnäytetyö on toteutettu toiminnallisena opinnäytetyönä yhteistyössä Oulun ammattikorkeakoulun kanssa. Pitkän aikavälin tavoitteena on syventää röntgenhoitajaopiskelijoiden sekä valmistuneiden röntgenhoitajien tietämystä annossuureista. Laadukkaan opiskelumateriaalin tarjoaminen tukee säteilytietämyksen parantamista ja antaa työkaluja optimoinnin toteuttamiseen käytännössä. Tietoperusta perustuu tuoreimpiin tieteellisiin julkaisuihin tietokonetomografiatutkimuksista ja annossuureista. Tietoperustassa on käytetty sekä kotimaisia että kansainvälisiä radiografia-alan lähteitä ja niiden etsimiseen käytettiin Oulun ammattikorkeakoulun elektronisia tietokantoja. Projektin tuotoksena syntyi opiskelumateriaali, joka sisältää annossuureiden lisäksi tiivistetysti tietokonetomografian kuvanmuodostuksen, kuvauksen ja potilaan ohjauksen sekä annossuureiden osuuden optimoinnin toteutumisessa. Opiskelumateriaalin ulkoasusta on pyritty tekemään visuaalisesti selkeä ja tyylikäs ja materiaali on tehty toimivaksi yleisimmillä älylaitteilla sekä selaimilla ja järjestelmäkokoonpanoissa. Opiskelumateriaalin esitestaajina toimivat toisen, kolmannen ja neljännen vuoden röntgenhoitajaopiskelijat. Röntgenhoitajaopiskelijat vastasivat Webropol-kyselylomakkeella kysymyksiin tuotteen soveltuvuudesta, käytettävyydestä ja esteettömyydestä. Saatujen palautteiden perusteella opiskelumateriaalia muokattiin kohderyhmän kehitysideoiden mukaisesti. Opiskelumateriaalia voi jatkokehittää laajentamalla virtuaaliympäristöön muita tietokonetomografiatutkimusten optimointiin sekä annoksiin liittyviä välilehtiä, kuten annosmodulaatio, potilaan asettelun merkitys kuvauksessa tai kuvauksessa käytettävien parametrien vaikutus optimointiin. Samantyyppisen opiskelumateriaalin voisi tehdä muissa modaliteeteissä käytettävistä annossuureista kuten esimerkiksi natiivitutkimuksista