[ES] Presentación del monográfico "Engineering Education".Llamas Nistal, M.; Vallverdú, F. (2013). Presentación. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 11(0):15-18. https://doi.org/10.4995/redu.2013.5545151811
Memoria ID-151. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021
En Argentina, la enseñanza de la ingeniería transita por instancias que promueven innovaciones curri...
Memoria ID-0145. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
Memoria ID12-0173. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013
En el presente artículo analizamos los estilos de enseñanza de los miembros de la Facultad de Ingeni...
El ensayo repasa las fortalezas y debilidades actuales en la formación de ingenieros; comenta las nu...
Congreso Universitario de Innovación Educativa En las Enseñanzas Técnicas, CUIEET (26º. 2018. Gijón
Memoria ID-0148. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
Resumen: El presente trabajo contempla la descripción de un caso de estudio, realizado en forma de u...
Este artículo describe el Máster en Ingeniería Informática de la Universidad de Oviedo, impartido en...
El Ingeniero, normalmente alcanzará su capacidad plena de ejercer su profesión 10 a 15 años después ...
Se presentan algunos aspectos de interés, que facilitan la formación de capacidades y competencias e...
MONOGRÁFICO “Experiencias y herramientas para la innovación docente” PRESENTACIÓ
El principal objetivo de la ponencia es plantear la problemática asociada a la coexistencia de asign...
La hipótesis de trabajo, y que para el caso del presente proyecto de Tesis Doctoral, se convierte en...
Memoria ID-151. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021
En Argentina, la enseñanza de la ingeniería transita por instancias que promueven innovaciones curri...
Memoria ID-0145. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
Memoria ID12-0173. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013
En el presente artículo analizamos los estilos de enseñanza de los miembros de la Facultad de Ingeni...
El ensayo repasa las fortalezas y debilidades actuales en la formación de ingenieros; comenta las nu...
Congreso Universitario de Innovación Educativa En las Enseñanzas Técnicas, CUIEET (26º. 2018. Gijón
Memoria ID-0148. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
Resumen: El presente trabajo contempla la descripción de un caso de estudio, realizado en forma de u...
Este artículo describe el Máster en Ingeniería Informática de la Universidad de Oviedo, impartido en...
El Ingeniero, normalmente alcanzará su capacidad plena de ejercer su profesión 10 a 15 años después ...
Se presentan algunos aspectos de interés, que facilitan la formación de capacidades y competencias e...
MONOGRÁFICO “Experiencias y herramientas para la innovación docente” PRESENTACIÓ
El principal objetivo de la ponencia es plantear la problemática asociada a la coexistencia de asign...
La hipótesis de trabajo, y que para el caso del presente proyecto de Tesis Doctoral, se convierte en...
Memoria ID-151. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021
En Argentina, la enseñanza de la ingeniería transita por instancias que promueven innovaciones curri...
Memoria ID-0145. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
DOI
Add to ORKG