Incidencia de un recurso educativo digital en las habilidades conoce, comprende y aplica para las áreas de ciencias sociales, matemáticas y ciencias naturales en los estudiantes de grado sexto de la IED Luis López de Mesa

192 p.El presente trabajo de investigación, se trazó como objetivo general: “Analizar la incidencia de un Recurso Educativo Digital, para fortalecer las habilidades de pensamiento: conoce, comprende y aplica en Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, con los estudiantes del grado sexto de la jornada tarde de la IED Luis López de Mesa”. El diseño del RED tuvo como referentes pedagógicos, la taxonomía de Bloom, , el aprendizaje basado en problemas; la reorganización curricular por ciclos, y los estilos de aprendizaje definidos por el modelo VAK El diseño de la investigación es Investigación Acción -IA-, con enfoque de investigativo mixto y el tipo de investigación descriptiva. Se establece que después de la implementación del RED, las tres habilidades: conoce, comprende y aplica, se fortalecieron, al contrastar el cuestionario final en relación con el inicial. ​The present research work was designed as a general objective: "Analyze the incidence of a Digital Educational Resource, to strengthen the thinking skills: knows, understands and applies in Mathematics, Social Sciences and Natural Sciences, with students of the sixth grade of The afternoon session of the IED Luis López de Mesa". The design of the RED had pedagogical references, Bloom's taxonomy, problem-based learning; The curricular reorganization by cycles, and the learning styles defined by the VAK model The research design is Research Action -IA-, with a mixed research approach and the type of descriptive research. It is established that after the implementation of the NET, the three skills: know, understand and apply, were strengthened by contrasting the final questionnaire in relation to the initial questionnaire.Magíster en Informática EducativaMaestríaBásica secundariaCiencias naturales y educación ambientalCiencias sociales, historia, geografía, constitución política y democraciaMatemáticasEstudiantesEstudio cualitativoTecnologías de la Información y la ComunicaciónAulaInstituciónEs una herramienta que permite dinamizar y potenciar las habilidades de pensamieto conoce comprende y aplica en los estudiantes de ciclo 3 que tengan el potencial tecnologico necesario para su aplicació