Citizenship education as the coordination and integration of educational establishment and community

У статті аналізуються основні потреби громадянського виховання, досліджується роль активного навчання, вивчається проблема об’єднання різноманітних засобів та щоденного досвіду молоді, щоб розвинути силу характеру та моральну свободу застосовувати їх постійно. (The article examines the main dimensions of citizenship education, explores the role of active learning, raises the problem of bringing together the wide-ranging resources and everyday students’ experiences to develop the strength of character and moral fluency to use them systematically.