Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan kebugaran jasmani siswa-siswi SMP Negeri 1 Ambon. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian deskriptif korelasional dan survei dengan menghubungkan variabel terikat dengan variabel bebas yaitu status gizi dengan tingkat kebugaran jasmani. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi dengan berbagai status gizi yang berjumlah 28 orang. Berdasarkan uji hipotesis, maka hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan status gizi dengan kebugaran jasmani siswa-siswi SMP Negeri 1 Ambon, dengan nilai antara rx.y = 0.68 dengan r(0.05)(33) = 0.30. Karena koefisien korelasi antara rx1.y = 0.68 > r(0.05)(32) = 0.30, berarti koefisien korelasi tersebut signifikan. Bern...
Pada masa pertumbuhan dan perkembangan seorang anak memerlukan asupan makanan yang mengandung gizi s...
Kesegaran jasmani yang optimal dapat diperoleh dengan olahraga yang sesuai serta gizi yang cukup dan...
Pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran pada hakikatnya dapat dibedakan tetapi tidak d...
Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan status gizi dan aktivitas fisik dengan tingkat kebugara...
Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan status gizi dan aktivitas fisik dengan tingkat kebugara...
Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan status gizi dan aktivitas fisik dengan tingkat kebugara...
ABSTRAKSI ANDI MUHAMMAD SANTIAJI 2018 Survei Hubungan Status Gizi Dengan Tingkat Kesegaran Jasmani...
Status gizi adalah keadaan kesehatan individu atau kelompok yang ditentukan oleh derajat kebutuhan f...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan tingkat kebugaran jasmani sisw...
ABSTRAK MISBAHAERUL.2019.Survei tingkat kesegaran jasmani Pada Siswa Smp Negeri 1 Bajeng Barat kab...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan tingkat kebugaran jasmani sisw...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan tingkat kebugaran jasmani sisw...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani SMPN 1 Tinggimoncong. Peneli...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Pengaruh Status Gizi dan Komponen Fisik terhadap Tingkat ...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh status gizi, konsumsi pangan, dan fasilitas b...
Pada masa pertumbuhan dan perkembangan seorang anak memerlukan asupan makanan yang mengandung gizi s...
Kesegaran jasmani yang optimal dapat diperoleh dengan olahraga yang sesuai serta gizi yang cukup dan...
Pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran pada hakikatnya dapat dibedakan tetapi tidak d...
Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan status gizi dan aktivitas fisik dengan tingkat kebugara...
Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan status gizi dan aktivitas fisik dengan tingkat kebugara...
Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan status gizi dan aktivitas fisik dengan tingkat kebugara...
ABSTRAKSI ANDI MUHAMMAD SANTIAJI 2018 Survei Hubungan Status Gizi Dengan Tingkat Kesegaran Jasmani...
Status gizi adalah keadaan kesehatan individu atau kelompok yang ditentukan oleh derajat kebutuhan f...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan tingkat kebugaran jasmani sisw...
ABSTRAK MISBAHAERUL.2019.Survei tingkat kesegaran jasmani Pada Siswa Smp Negeri 1 Bajeng Barat kab...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan tingkat kebugaran jasmani sisw...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan tingkat kebugaran jasmani sisw...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani SMPN 1 Tinggimoncong. Peneli...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Pengaruh Status Gizi dan Komponen Fisik terhadap Tingkat ...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh status gizi, konsumsi pangan, dan fasilitas b...
Pada masa pertumbuhan dan perkembangan seorang anak memerlukan asupan makanan yang mengandung gizi s...
Kesegaran jasmani yang optimal dapat diperoleh dengan olahraga yang sesuai serta gizi yang cukup dan...
Pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran pada hakikatnya dapat dibedakan tetapi tidak d...