Donne e dirigenza scolastica. Nuove prospettive per la leadership educativa

The essay is about the issue of school leadership feminisation in Italy, a phenomenon of recent onset, still little studied and poorly available in scientificliterature. Looking at studies on female leadership and Diversity Management,the intent is to discuss the possible transformations concerning educationalleadership, generated by the increased number of female leaders,in order to promote educational research projects that could enhanceprocesses of educational innovation through the empowerment of differences.Il saggio affronta il tema della femminilizzazione della dirigenza scolasticain Italia, un fenomeno di recente comparsa, ancora poco indagato e scarsamentepresente nella letteratura scientifica. Attingendo agli studi sulla leadershipal femminile e sul Diversity Management, l’intento è quello di aprireuna discussione sulle possibili trasformazioni della leadership educativa,causate dalla maggiore presenza di donne dirigenti, al fine di promuovereprogetti di ricerca pedagogica che attraverso la valorizzazione delle differenzesiano in grado di attivare processi di innovazione educativa